Справка-отчёт о проведении тренинга

Тема: «Dós bol! Like» – профилактика буллинга и кибербуллинга
Целевая группа: учащиеся 9 класса
Продолжительность: 45 минут
Форма проведения: интерактивный тренинг с элементами обсуждения, игры и рефлексии

Цели тренинга

- Повысить осведомлённость подростков о формах буллинга и кибербуллинга.
 - Развить навыки эмпатии, ассертивного общения и взаимной поддержки.
 - Сформировать культуру доброжелательного общения как в школе, так и в онлайн-пространстве.

Ход тренинга

1. Приветствие и вводная часть (5 мин.)

Обсуждены цели, значение дружбы и примеры буллинга.
 Результат: создана открытая атмосфера для разговора.

1. Мини-лекция «Буллинг и кибербуллинг» (10 мин.)

Рассмотрены понятия, роли участников (агрессор, жертва, свидетели).
 Результат: повышение понимания механизмов буллинга.

1. Игра «Добрые и недобрые слова» (10 мин.)

Участники сортировали карточки с фразами.
 Результат: подростки увидели силу слов — что ранит, а что поддерживает.

1. Упражнение «Лайк поддержки» (10 мин.)

Ребята писали фразы поддержки на стикерах-«лайках», прикрепляли на «Доску поддержки».
 Результат: сформирован опыт эмпатии и позитивного взаимодействия.

1. Сценки и разбор ситуаций (5 мин.)

Инсценированы ситуации буллинга/кибербуллинга, обсуждены способы реагирования.
 Результат: практическая отработка навыков поддержки и защиты.

1. Рефлексия (5 мин.)

Вопросы: «Что нового узнал?», «Почему важно ставить лайк добра? ».
 Результат: подростки осознали личную роль в создании атмосферы доброжелательности.

Итоги и выводы

- Учащиеся проявили активность и заинтересованность.
 - Повысилась их чувствительность к проблеме буллинга.
 - Сформировано понимание важности слов и поддержки в отношениях.
 - Создан ресурс («Доска поддержки»), который можно использовать в дальнейшем для укрепления школьного климата.